Tarea 4: Autoevaluacion 1

1 ELABORE UNA REPRESENTACIÓN DONDE INCLUYA LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE ESTA UNIDAD.

2 Sintetice lo que se denomina metacogniciòn; luego perfeccione una definición propia del mismo concepto.

Metacognición: Es el usar estrategias para el aprendizaje de algo. utilizando nuestra cognicion que es un conjunto de conocimientos propios.

3 ¿Cómo relacionaría usted lo que hace un deportista, por ejemplo, Jefferson Pérez, con lo que en este texto se denomina entrenamiento cognitivo? 

Los deportistas como el deben llevar un entrenamiento tanto de su cuerpo como de su mente para poder lograr sus propósitos y obtener el mejor desempeño en el deporte utilizando estrategias cognitivas que le aporten un rendimiento cada vez mejor como por ejemplo la administración de su respiración en relación al tiempo esta es una técnica metacognitiva

4 ¿Qué vinculación encuentra usted entre las estrategias cognitivas, emocionales y metacognitivas? De darse aquello ¿Cuál tipo de estrategia cree que prima en ud.?

se encuentran relacionadas ya que para lograr un objetivo se utiliza de cada una de ellas así sea un mínimo y todas aportan y se consolidan mutuamente. yo considero la cognitiva en primer lugar en mi

5 Con su diccionario a mano ligue las siguientes palabras con lo denominanado técnicas de estudio

Espectro: figura fantasmal y horrible que uno cree ver.

Comprensión: facultad para entender y hacer las cosas.

Internalizar: proceso mediante el cual un individuo incorpora en su personalidad los patrones de conducta prevalecientes en una sociedad.

Evaluar: determinar, estimar el precio o importancia de de algo.

Valorar: reconocer

Método: modo estructurado y ordenado de obtener un resultado, descubrir la verdad y sistematizar los conocimientos.

Técnica: conjunto de procedimientos o recursos de los que se sirve una ciencia, un arte o un oficio

Concepto: idea, representación mental de una realidad un objeto o algo similar.

Categoría: clasificar la información.

Aprendizaje:  aprender algo.

Creatividad: capacidad de crear cosas.

Pensamiento: ideas propias de una persona.

Léxico: vocabulario.

Cognitivo: conocer la realidad.

Percepción: idea o acto de entendimiento.

Memoria: recuerdos de algo

Razonamiento: conclusión propia de algo.

Metacognicion: conocer nuestras capacidades y limitaciones.

Sistemático: que procede por principios.

Discente: es la persona que recíbela enseñanza, el estudiante.

Elaboración: realizar, hacer algo.

Información: conjunto de noticias y datos.

Organización: preparación de algo.

Agrupamiento: reunir alguna cosa.

Esquematización: utilizar mapas conceptuales para un mayor entendimiento.

-Explique la diferencia entre memoria a corto y a largo plazo.

Memoria a Corto Plazo: La información que en ella reserva esta siempre activa o en uso. Tiene una capacidad limitada,  tiene una capacidad de retener la información de 15 a 30 segundos.

Memoria Largo Plazo: La información que ella reserva esta inactiva. Esta tiene una capacidad ilimitada. Persistencia ilimitada esto quiere decir que el tiempo que la información pueda estar en ella depende del tiempo.